Una palabra aparentemente neutral como “liderazgo” está cargada de expectativas y condicionada por normas sociales de género y transmite mensajes sobre lo que supuestamente es aceptable o posible en un contexto determinado.

Reflexiones sobre el programa de liderazgo “Liderazgo femenino: potencia tus habilidades e impulsa el cambio” del BID,  curso ofrecido por el BID para que las mujeres no solo sean reconocidas en más y mejores roles de liderazgo, sino que cuando lleguen a éstos, tengan las herramientas necesarias para ejercerlos.

Una mirada al modelo de aprendizaje “ágil” de Laboratoria, organización pionera de impacto social fundada en Perú en 2014,  cuya  misión es equipar a las mujeres con habilidades técnicas (desarrollo web, diseño UX y análisis de datos) y conectarlas con oportunidades profesionales en la industria tecnológica. 

Estudio que analiza la brecha de género en los ingresos laborales  en Brasil en base a las Encuestas Nacionales por Muestreo de Hogares del Instituto Brasileño de Geografía y Estadística (IBGE), armonizadas por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID).

El rol que las mujeres rurales de Guatemala pueden desempeñar al tener oportunidad de ser agentes de cambio para sus comunidades.

Este documento del BID muestra cómo Laboratoria,  organización  pionera  en  impacto  social, ha creado un innovador modelo de aprendizaje en base a la Metodología Ágil para empoderar a las mujeres en América Latina con las habilidades necesarias para triunfar en la industria tecnológica.

La crisis económica y sanitaria asociada con el COVID-19 ha afectado con mayor fuerza la participación laboral femenina, exacerbando las brechas de género existentes y revirtiendo el progreso logrado en las últimas décadas.

El documento presenta 10 puntos de análisis sobre la situación de la participación laboral de la mujer en el Perú y 6 propuestas/recomendaciones de políticas.